這些年來，談教育的電影不少，但論到經典不得不提《暴雨驕陽》（Dead Poets Society）。電影從 Keating（Robin Wiliiams）在母校 ── 一間保守傳統的學校擔任英文老師為開首。有別於其他老師，他上課不依書直說，也不以理論分析英文，相反強調活動教學，讓學生品味詩詞，甚至叫學生如Walt Whitman的作品 O Captain！My Captain！般稱他為「船長」（Captain），而不是一般稱呼的老師。
Keating啟發了一些學生，勾起他們讀詩的興趣，而在舉行秘密詩會的過程中，有的衝破個人的限制，有的願意誠實地面對自己。然而，學生得以成長的同時，也招來保守的反對聲音，指他教壞學生，最終被學校辭退。
從電影對照現實，縱然情況未必全然相同，卻又有幾分相似。上星期，教育局局長吳克儉就佔中事件發表言論，言談之間把矛頭指向老師，「提醒」他們「切勿參與或安排學生參與違法的佔領中環行動」，以免影響前途。結果，惹來各界的爭議。
吳克儉就如戲中的校長，從角色上理應與老師站在同一陣線，但卻無法信任對方的專業，也擔心因此影響名聲。故此，校長決定將Keating辭退，而吳克儉在「聲港出聲」舉行記者會後，也加入討論，要求老師遵照政府的立場教導學生，要不就得付上代價。
即或一如其他地方的公民抗命運動，提倡者意圖透過不合法（但理性與和平）的公民抗爭，以表達意願，佔中同樣是一項重要的社會議題。無論官方的立場如何，支持抑或反對，作為教育局的官員也應該重視學術的自由，要求學校向學生鋪陳不同立場的理據，給予他們討論的空間，自行分析，而不是就官方的預設立場，非黑即白地教導學生，剝削學生獨立思考的機會。
縱然電影沒有提及，但相信Keating被辭退以後，繼任的老師會再以從前的方式教導學生。學生一樣能學習，考取好成績，入各間長春藤大學，之後出人頭地。然而，這班人當中沒有人再願意站在書桌上，高叫一聲「 O Captain！ My Captain！」就如若然老師們依然吳克儉所說而行，也許再沒有一個人能像現在搞社會運動的學生一樣，站在台上，向政府喊出訴求，而這一切卻是比成績更為重要。
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